相信剛開始學(xué)習(xí)設(shè)計、或者以后可能是甲方的同學(xué)，都會有這樣一個疑問，那些LOGO中的網(wǎng)格和圈圈，是什么意思、有什么用、是怎么做出來的，困惑了很多設(shè)計新人。

    首先要說的是，這篇文章不是教你如何設(shè)計一個好LOGO。中小企業(yè)網(wǎng)站制作這篇文章想聊的是LOGO設(shè)計之外，從決策者或是設(shè)計附加值思考出發(fā)的幾個維度。
    其中Twitter的logo是用13個圓拼成的，平面設(shè)計師Dorotapankowska由此得到靈感，試圖挑戰(zhàn)自己，看看自己用這13個正圓能繪制出什么樣動物造型的logo。

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    仔細一看，發(fā)現(xiàn)英文和中文字體都有了很大的變化，其中“T”和“訊”兩字變化特別明顯，而且主色調(diào)換成明度更高的藍色，設(shè)計變得更加醒目！

    LOGO是人類文明發(fā)展的見證，濮陽網(wǎng)頁制作是商業(yè)社會發(fā)展不可或缺的代表性事物。對于平面設(shè)計師來說LOGO是設(shè)計的必修課，正可謂“方寸之間，見功夫”。
    《Typography字誌》系列，華文世界第一本字型MOOK，日本設(shè)計專業(yè)出版社Graphic社監(jiān)制授權(quán)，臺灣知名設(shè)計師葉忠宜統(tǒng)籌設(shè)計，繁體中文版獨家內(nèi)容，在華人設(shè)計圈引起很大反響。
    這本書的腰封下面還有個小秘密，在腰封和封面前中間，裝訂了一小冊優(yōu)秀設(shè)計師的標志欣賞。不仔細把書里里外外研究一下還真找不到。
    如果你覺得還不夠過癮，那么，再給你一個往期學(xué)員作品的視頻合集：
    為了和消費者產(chǎn)生對話，LOGO設(shè)計的元素會巧妙的融入逗號，冒號，句號等標點符號去呈現(xiàn)，這種類型的LOGO設(shè)計，給人的感覺非常親切，標點符號作為一個點綴的元素，不僅增加了LOGO的層次感，更像品牌再跟消費者對話一樣。
    關(guān)于這一期課程，為什么會增添logo課程，我想給大家解釋一下，兩個原因：一，很多朋友曾經(jīng)問過我什么時候會單獨開設(shè)logo課，不想只學(xué)字體，也想學(xué)習(xí)logo設(shè)計，大家有這方面的學(xué)習(xí)需求；二，我雖然平時字體做的多，但設(shè)計的圖形logo，量也很大，這些年所積累的經(jīng)驗，也完全可以拿進課程中來，網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)六年有余，我是有自信講好，讓大家學(xué)會的。
    也許有人會說，輔助線就是為了提高bigger用的，但是我們標準化制圖，不只是為了做樣子給誰看，而是為了讓LOGO看起來更精致更美觀，每一個斜角、圓弧、間距、弧度都要做到統(tǒng)一美觀。輔助線的作用是規(guī)范制圖、輔助制圖。
    常見的平面幾何圖形有：圓形，三角形，四邊形（正方形、矩形、梯形、菱形等）、多邊形等等，以及還有經(jīng)以上圖形復(fù)合、變形而成的幾何圖形。
    運用場景：在互聯(lián)網(wǎng)、科學(xué)技術(shù)、生物工程等廣泛傳播的企業(yè)中運用比較廣泛，簡潔減輕傳播負擔(dān)